En institution

Toutes ces qualifications (régulation, APP, supervision) ne recouvrent pas tout à fait les mêmes pratiques bien qu’il soit impossible de définir ce que recouvre exactement chaque terme, chacun ayant sa propre définition. Il me semble plus simple de définir ce que je souhaite développer comme pratique dans ce cadre. Mon intervention auprès des travailleurs sociaux, médicaux ou médicosociaux dans les établissements ou institutions est de tenter une élaboration d’un savoir au cas par cas, produit par l’engagement de chacun. Il s’agit d’une mise en récit du vécu là où l’on ne pouvait voir que des faits, là où souvent la parole est prise dans une telle compacité que l’on ne sait plus ce que l’on entend, là où le sens échappe.

Les visées

L’un des enjeux de ce travail est de tenter de comprendre de l’intérieur les difficultés qui sont rencontrées dans la dynamique de l’accompagnement (éducatif, social, psychologique…) et de trouver les ressorts, les points d’appuis subjectifs, de la famille, dans les mécanismes psychiques qui peuvent amener à la sortie de la répétition.

Le travail consiste à proposer des praticables pouvant faire ouverture et redonner vie à ce qui fait symptôme et enkyste le sujet, le fonctionnement familial.

Un autre versant des effets de la supervision, l’analyse de la pratique, la régulation est auprès des personnels. Rester vivant dans sa pratique, éviter ainsi le burn-out, permettre de continuer à soutenir un engagement dans les situations les plus difficiles, tel est l’enjeu de ce travail. Il peut permettre de rester innovant et inventif dans la pratique. Cela donne au fil des séances des effets de diminution du stress et d’angoisse.  Une plus grande assise, assurance permet une prise de décision et un positionnement plus juste.